PRAT 01项目简介
人工智能与大数据学院中英联合培养班围绕“国际学院+行业学院”育人新模式，依托中英双方优质教学理念和资源进行精英人才培养。中英联合培养班构建了一流师资梯队、国际化教学资源库与专业化管理团队组成的教学矩阵，着力打造“名师引领+国际课堂”特色教学体系——通过引入英方先进教学理念与QAA专业认证，强化名师教学与智慧课堂的深度融合，严格落实“本土化+国际化”双轨培养要求，致力于培育具备优秀综合素质、专业创新能力和国际视野的复合型人才。
PRAT 02培养模式
起点为软件工程专业本科入学新生，经报名筛选、高考成绩以及资格审查，进入“中英联合培养班”学习，学制4年。成绩合格可获得江西科技学院本科毕业证书和学士学位，同时无需出国学习即可获得里士满美国国际大学学士学位，即“中英双学位”。
PRAT 03特色亮点
独立小班、双语教学
国际理念、行业名师授课
一对一导师制，中外教学精粹
一流教学条件，最优实训单位
优质人脉资源，高端就业渠道
开展科研项目，丰富科研成果
项目引导式学习、多维赋能
PRAT 04
导师互选、定期反馈
PRAT 05以学生为中心的文化
人工智能与大数据学院中英联合培养班采用精细化、专业化管理机制，为每个小班配备一位班主任，负责学生学业与日常生活管理。同时实施“一对一”导师制，专门选派一名导师，为学生提供学业规划指导、传授国际前沿知识、解决中英学习差异等问题。依据国外教学环境采用智慧教室统一教学，注重以学生为中心，开展形式多样的教学活动，如翻转课程、案例教学、对分课堂等，使学生成为课堂的中心。根据实际情况，教学活动的开展使用双语交流，在课堂教学过程中提高英语交流的能力。
PRAT 06以研究为导向的教学形式
人工智能与大数据学院中英联合培养班致力于营造一个有利的科研环境，使教师和学生能够积极开展学科竞赛和科研项目，丰富竞赛科研成果。由积极参与科研的教师专门授课，学生亦能从研究型教学中受益匪浅。同时，也有助于学生理解各种研究方法的性质，认识到独立探索知识的重要性，激发学生对科研创新的追求。
PRAT 07产教融合"三维协同"人才培养体系
人工智能与大数据学院中英联合培养班深度践行产教融合理念，创新构建“三维协同”人才培养体系：通过“学校-企业”双主体协同、“线上-线下”双空间融合、“创新-创业”双路径贯通，形成闭环式育人生态。采用项目引导式学习方式，达成专业知识获取与综合素质提升同步。学院联合企业工程师共同遴选学习引导项目，构建一个由国际化、企业、本校联合的师资团队，用一流的师资培育一流的人才！
PRAT 08
创新氛围浓厚，竞赛成果佳
PRAT 09
班级活动
