为进一步推进产教融合、提升教师实践教学与科研创新能力，2025年暑期，智能建造教研室刘莹老师与张传中老师分别赴江西建防工程有限公司、江西正德检测技术有限公司开展实践锻炼。刘老师聚焦“深化产教融合，赋能专业教学”，张老师围绕“专业课程建设”与企业深度合作，通过技术实践、项目参与和需求调研，为学院人才培养与科研创新注入新活力。
在江西建防工程有限公司，刘莹老师参与了“智能建造与建筑防水一体化”项目研发，重点研究BIM技术在建筑防水工程中的数字化应用。针对传统防水施工中材料浪费、质量追溯难等问题，刘老师结合企业实际需求，提出基于BIM的“三维建模+动态监控”解决方案，通过构建防水层施工模拟模型，实现材料用量精准计算与施工过程可视化管控。经企业试点应用，该方案使防水材料损耗率降低12%，施工效率提升20%，相关成果已纳入企业技术标准体系。
张传中老师赴江西正德检测技术有限公司，围绕“智能检测技术”开展专业课程建设调研与实践。她深入参与公司承揽的“南昌地铁隧道结构健康监测”项目，学习运用物联网传感器、无人机巡检等智能技术进行数据采集与分析，并协助企业开发“隧道变形预警算法模型”。针对传统检测课程重理论轻实践的问题，张老师结合项目经验，重构《工程结构检测与加固》课程体系，增设“智能监测设备操作”“大数据分析实战”等实训内容，并邀请企业工程师参与课程设计，实现“理论教学+企业案例+实操训练”的深度融合。
智能建造教研室主任黎长发老师指出，两位教师的企业实践是学院深化产教融合的重要举措。“刘老师通过技术攻关反哺教学，让课堂与行业前沿接轨；张老师以课程建设为纽带，推动人才培养与企业需求同频共振。”黎主任强调，教师深入企业不仅能更新知识结构、提升实践能力，更能从生产一线挖掘科研课题，形成“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”的良性循环。
此次实践锻炼标志着智能建造教研室在产教融合道路上迈出坚实一步。通过教师“下沉”企业、技术“上浮”课堂，学院正逐步构建起“需求导向、产教联动”的人才培养新模式，为培养新时代智能建造领域的高素质技术技能人才奠定坚实基础。
